DANSE-MOUVEMENT ET ÉTIREMENTS
Reena Almoneda-Chang
Reena enseigne la danse mouvement en plus de créer des projets artistiques socialement et politiquement engagés avec des communautés marginalisées. Elle est titulaire d’une maîtrise en danse de l’UQAM et a suivi une formation en danse-thérapie au Centre national de danse-thérapie en 2015. Elle travaille avec des groupes et des individus présentant divers problèmes, notamment des troubles cognitifs, trouble du spectre de l’autisme, des déficiences intellectuelles et des traumatismes liés à la violence, aux abus, à la pauvreté et à la discrimination.
Emma Bryans
Emma est une praticienne de la danse. Elle a suivi plusieurs formations en danse adaptée auprès de compagnies de danse inclusives telles que Propeller à Ottawa, Stopgap et Candoco au Royaume-Uni, ainsi qu’en danse-thérapie avec Les Grands Ballets Canadiens. Emma est aussi diplômée en sciences de la santé et en éducation, à l’Université d’Ottawa et à l’Université de Trent, en plus d’être professeure de yoga certifiée (RYT). Emma s’efforce de rendre ses cours inclusifs et adaptés à tous les participant.e.s afin de leur transmettre l’amour du mouvement à travers différents styles de danse.
Christine Daniel
Christine a enseigné la danse, principalement aux enfants, lors d’une première carrière. Au cours de sa seconde carrière, elle a œuvré en ergothérapie psychiatrique. Puis, elle a allié ses deux domaines de prédilection, soit la danse et le soin. Elle est aujourd’hui thérapeute par la danse et le mouvement, avec une certification de l’Association américaine de thérapie par la danse (ADTA).
Paula Duffy
Paula est une thérapeute en arts créatifs et une danse-thérapeute agréée basée à Tiohtià:ke / Montréal. Elle est titulaire d’une maîtrise en thérapie par le théâtre de l’Université Concordia et a suivi une formation en danse-thérapie au Centre national de danse-thérapie en 2018. Paula travaille actuellement comme thérapeute en arts créatifs au sein du réseau de santé publique, dans le programme de santé mentale pour les jeunes. Elle a commencé à enseigner à PEM en 2022 et est aujourd’hui membre du conseil d’administration.
Sarah Kroetsch
Sarah est stagiaire en danse-thérapie et instructrice certifiée en conditionnement physique de groupe. Elle s’est jointe à PEM en 2022. Elle est également travailleuse sociale agréée au Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario (CHEO). Sarah a animé des ateliers de mouvement et de danse pour les enfants, les proches aidants et les professionnels de la santé dans divers contextes, notamment dans des hôpitaux et dans les services communautaires. Elle fait partie du personnel du Centre national de danse-thérapie, où elle fait découvrir la danse à des communautés isolées du Nord de l’Ontario. Sarah est honorée de faire partie de la communauté Parkinson de Montréal.
Tetiana Lazuk
Tetiana « Tania » est une danse-thérapeute certifiée. Elle est titulaire d’un doctorat en psychiatrie et compte plus de dix ans d’expérience en tant que psychiatre et psychothérapeute en Ukraine. Tania donne et supervise des formations en danse-thérapie à différents groupes en collaboration avec de nombreuses organisations. Ancienne boursière en résidence (2019-2021), elle enseigne à temps partiel au Département des thérapies par les arts créatifs de l’université Concordia.
Natalia Lewandowski
Natalia a obtenu son baccalauréat ès sciences à l’Université McGill et est étudiante en médecine à l’Université Western. Ancienne danseuse de compétition, elle a obtenu sa certification PEM en 2018. Durant ses cours, Natalia combine sa passion pour la danse et ses connaissances en anatomie et en physiologie afin de promouvoir le bien-être physique et mental.
Amanda Ruggles
Amanda est une danse-thérapeute qui a travaillé à Montréal et à Vancouver. Elle est titulaire d’une maîtrise en beaux-arts de l’Université Concordia et a suivi une formation en danse-thérapie auprès de l’Association américaine de thérapie par la danse (ADTA). Actuellement, Amanda travaille comme danse-thérapeute aux Grands Ballets Canadiens (Montréal) et enseigne la danse adaptée à PEM.
Joanabbey Sack
Joanabbey est une danse-thérapeute certifiée et une dramathérapeute agréée qui a suivi une formation approfondie en sciences sociales, en analyse du mouvement Laban, en arts dramatiques et en musique. Joanabbey a été danse-thérapeute à l’Hôpital de Montréal pour enfants pendant 12 ans et enseigne maintenant à temps partiel au Département des thérapies par les arts créatifs et au Centre de développement humain par les arts à l’Université Concordia. Elle a cofondé PEM en 2007 avec Sarah Humphrey et est aujourd’hui vice-présidente du conseil d’administration. Joanabbey poursuit son travail d’enseignante, de chercheuse et d’auteure pour les personnes atteintes de la maladie de Parkinson.
Galymar Sanchez
Galymar est thérapeute de la danse certifiée. Elle a notamment offert des services de danse-thérapie à des personnes neurodivergentes, des réfugiés, des familles immigrantes et à des personnes ayant vécu des événements traumatisants. Depuis 2011, elle travaille comme professeur de danse et chorégraphe dans divers contextes. Elle a rejoint l’équipe enseignante du PEM en 2025.
Zuzana Ševčíkova
Zuzana est danse-thérapeute et dramathérapeute. Elle est titulaire d’un diplôme en physiothérapie et en danse contemporaine obtenu en République tchèque. Zuzana est cofondatrice et ancienne présidente de l’Association de thérapie par la danse et le mouvement du Canada, ainsi que cofondatrice et membre du conseil d’administration du Regroupement québécois des thérapeutes par les arts. Elle travaille dans les écoles primaires de la Commission scolaire Lester-B. Pearson à Montréal. Ses recherches universitaires actuelles portent sur l’application clinique de la théorie polyvagale auprès de diverses populations.